有关手工制作的作文锦集十篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的手工制作的作文10篇，希望能够帮助到大家。
手工制作的作文 篇1
每年的7月份，是我们学校的科技手工制作活动月，今年学校给我们的主题是：手工制作，废物利用，装扮我们的新教室。
听到这项作业，我很兴奋，终于可以动手做手工了，可是做什么好呢？没有一点头绪，妈妈就帮我上网搜索，当我看到一个黑色皮肤的女孩时，觉得很可爱，就说：“这个漂亮，还很可爱，就做这个吧！”
说干就干，我马上开始准备材料。我先收集了不用的卡纸，从妈妈的帽子上搜集到掉下来的塑料花，还有一个不用的手提袋。材料准备好后，我又拿出剪刀、铅笔，准备开工。
我先把手提袋剪开，剪成一个长方形，又用铅笔把小姑娘的头和脸在剪好的手提袋上画出来，接着，我又用黑色卡纸比着我画的`图案，剪出脸，现在该做小姑娘的头发了，因为她的头发是卷发，不是太好做，我先画出来，画完才用剪刀慢慢地剪出来，头发做成了。该做眼睛了，我剪出了两个黑色的圆圈，粘在小姑娘的脸上，可是，因为她的脸太黑了，根本看不到眼睛，乐得我哈哈大笑，我只好又换成白色，这样，看着舒服多了，接着，我又用红色卡纸剪了嘴巴，粘在一起，还蛮漂亮的。
妈妈夸我真是心灵手巧，我心里美滋滋的。我喜欢手工制作，更喜欢废物利用，这样不仅让我们从小学会了节约，更让我们锻炼了动手、动脑的能力！
手工制作的作文 篇2
我的爱好很多如：手工、画画、唱歌等。其中，我最喜欢的是手工。
有一次，妈妈的单位发了一箱可乐，爸爸的单位也发了一箱牛奶和一箱冬瓜茶，没过几天，我就把他们喝完了，妈妈拿着罐子准备扔掉，我连忙跑过去说：“妈妈，你千万不可以拿出去扔了，我现在非常需要它们，有用这哪。”＂有什么用？＂妈妈好奇地问，我说“天机不可泄露”妈妈没有办法，就把手中的罐子递给了我，我心想：如果拿这些罐子串起来，穿在腰上，不就像非洲人吗？还可以利用废物做手工，我先把这些罐子洗干净，然后拿针把每一个罐子的角钻一个小洞，接着拿线把罐子串起来，先串可乐、冰茶、菊花茶、津威牛奶罐等等。
我连续串三串，每一串都发出“铃铃”的声音，凑成了首悦耳的歌，我把这三串拿针一起连起来，最后把几条彩带串上去，给它们戴上了“头发”，是多么美丽！我叫它“喇叭”裙。
我把这条裙穿上去，刚刚合适，再加上舞蹈，还真的有点像非洲人。
妈妈一看，笑哈哈地说：“原来你用那些罐子做这条裙。”我说：
“漂亮吗？”妈妈笑得更厉害了说：“很漂亮。”
我从中知道了一个道理，只要我们动动手，动动脑，就会把原本没用的'东西反过来变成一个有用的东西。
手工制作的作文 篇3
大家好，我的小制作是粘贴画。需要的材料是：双面胶、毛线、瓶盖、水彩笔、葡萄干。
首先把瓶盖剪成花的形状，再把瓶盖粘在卡纸上，再把一个红色的瓶盖当太阳。接着再把棕色的'毛线粘在卡纸上作柳树干，把白色毛线涂成绿色当作柳枝和花枝。再把碧绿的葡萄干粘在柳枝上当嫩芽和花叶。然后，用开心果皮当蝴蝶的翅膀，用两根蓝毛线当蝴蝶的身体。再把雪白的棉花当白云。
大家说，我的小制作是不是很漂亮？
手工制作的作文 篇4
这是一堂别开生面的手工制作课。
课堂上，老师教我们捏橡皮泥。老师先为我们做了示范，又讲了一些制作方法，并提出了本节课的具体要求。然后就让我们动起手来。
“我要捏一只小刺猬。”我早已迫不及待，抢先拿出一块白色的橡皮泥，把它搓揉成椭圆形，其中一头稍微尖一点，就算是小刺猬的身体；再用剪刀在稍尖的那头剪一个小口，“嘴”就做好了；然后，我又把两颗黑米按在小嘴的上方，当作小刺猬的眼睛；接下来，该做它身上的刺儿了！我用剪刀在它的身上剪一下，一根刺儿就成功了。就这样不断地剪，剪出了好多的刺儿。最后，一只可爱的小刺猬活灵活现地展现在我的眼前。
“成功了！”我得意地举起刚做好的小刺猬大声喊道。“我也成功了！”我向对面一看，赵津彬手中的一只“小猪头”也已做成。再仔细看时，我不禁“扑哧”一声笑了出来，因为他手中的“小猪头”的眼睛一大一小。于是，我开玩笑地喊着：“你看你的'小猪头，睁一只眼闭一只眼，是没睡醒呢，还是被谁给打肿了？”听了我的话，大家一下子围了上来，你一句，他一句，边说边哈哈大笑起来，有的笑得前仰后合。紧接着，一只只可爱的小动物又在同学们手中相继诞生……
这节手工课我真快乐！
手工制作的作文 篇5
我的小制作的名字是节节虫。
我用到材料是：两张卡纸、一个纸杯、一根毛线和双面胶。
我先用一张红色的卡纸剪成四个大小一样的长方形，对折后剪开，卷成圆筒用双面胶粘起来，再用一张绿色的`卡纸剪成7个圆片，接着剪一个尾巴，然后用一个小纸杯做节节虫的头，用记号笔把节节虫的眼睛、嘴巴画好，最后把个个部件用毛线穿起来，我完成了节节虫的制作。
我在做节节虫的过程中，我遇到了一个小小的麻烦，我不会剪圆片，妈妈告诉我动动脑筋，我想了想，我拿来一个瓶子盖画到纸上，剪出来的圆片很圆了。通过这次制作我懂得了一个道理：遇到问题要开动脑筋，不能干坐着。
手工制作的作文 篇6
这一次我的手工制作是用木头做的模样可爱的木头人。
当手工制作开始之后，我首先拿来一根木头，用锯子把木头锯成两段，紧接着在上面一段木头的中间钻两个洞，再放两颗钉子进去，然后，在下面的一段木头中间钻一个洞，再把木头锯成两段推进去，最后，在木头上画上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，给它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了，突然，一不小心碰到了。这时，惊出了我一身冷汗，心想，这下完了！我冷静下来后，仔细一瞧，还好，并没有摔得太坏。我有小小心心地把它扶起来，继续把它做好。
当妈妈下班回家之后，看到我做的这一个木头人，就对我说：“你做的`真好啊！”这时的我受到妈妈的表扬，我就开始高兴得手舞足蹈。
手工制作的作文 篇7
我很喜欢做手工，我喜欢把一些细碎的零件组合起来，成为一个完整的物品，看着它，我会感到特别快乐和满足。就在昨天，我和妈妈到河坊街散步，我用自己赚的钱买了一个飞机模型，拿着它，我心里格外重视，因为这是我用打工的钱买的。
回到家，我迫不及待地把模型零件摊到桌子上，细心地组装起来。这个模型的零件非常繁杂，色彩也很鲜艳，我想做成后一定是一架漂亮的飞机。我一边唱着歌，一边制作，很开心。可是做着做着，我被一道难题拦住了，就像一只老虎拦住了我的去路。这个飞机的机翼居然有两层，怎么安装呢？我看了又看，想了又想，半天才明白，原来第一层的机翼是与两颗导弹连起来的`，于是我继续工作。马上就要做好了，又出了状况，我用力过大，不小心把两个轮子弄断了，我当时很懊恼，坐在那里半天不说话。妈妈在旁边提醒我说，我们有５０２胶哦！啊，太好了，我连忙用胶把轮子粘好，牢牢地组合到飞机上。就这样，我终于做好了飞机，这是一架威武的战斗机，我太喜欢了。
晚上睡觉前，我把飞机放到枕边，我要带着它做一个美梦！
手工制作的作文 篇8
今天，我做了一个小制作——兔子木偶，我来给你们介绍一下吧！
首先，我先拿出一张自己喜欢的卡纸，剪出小兔子的形状，再用一点卡纸剪出小兔子的双手，用图钉固定住，在后面放上两块橡皮泥。再用海绵纸剪出小兔子的衣服和裙子，还有鞋。再用不同的`海绵纸装饰一下，再用棉花装饰小兔子的头花，再用彩笔画上眼睛和嘴。最后在小兔子的胳膊和身体中间固定上吸管，这样一个能动的小兔子木偶成功了。我用小兔子和妈妈打招呼，笑得妈妈合不拢嘴。
这次我开心得做出了一个可爱的兔子木偶，这次太成功了。以后我还要做小制作。
手工制作的作文 篇9
今天早上十点，我突然想起了老师交给我的任务——做手工。
要做什么手工呢？我想了很久，终于想到了，那就是用橙子做一个笑脸。我在家里面找到了放橙子的地方，便挑选了一个容易做手工的橙子。这个可怜的小橙子，一定想说：“为什么偏偏就要选我来做手工，气死我了！”
然后我拿来了笔，在这个可怜的小橙子上画了两个小小的圆圈，当作这个“橙子笑脸”的一双眼睛，并且还看了下这一双眼睛有没有画好，是不是完全对称的。
然后，我又开始给这一个“橙子笑脸”画嘴巴了。为了这一次能画得更好，我特意换了一支画画专用的笔。我先画了一条弯曲的.线，并且在两边各画上一划。
嘴巴画完后，我就开始涂颜色了。我先涂眼睛，拿起了一支笔，然后就在眼睛里面涂颜色。然后，我又在这个未完成的“橙子笑脸”的根的那个地方，画上了一个边框，然后就在那里涂上了颜色。
涂完颜色以后，我就开始给这个“橙子笑脸”剪叶子还有根了。我先把叶子给剪掉了，这一步并不重要，重要的是下一步——剪根。我小心翼翼地把这个“橙子笑脸”的根给剪了，然后就完成了。
最后一步，那就是把这个“橙子笑脸”晒干，我等了好久，最后终于可以了。
这一次做手工，我非常开心，因为这件事让我知道了：不管做什么事情，都必须要坚持，因为只有这样，才能成功。
手工制作的作文 篇10
前几天，我从《异想天开》节目上看见用圆柱形的纸筒建了一座大桥，连汽车都可以从上面开过，而且安然无恙。我被深深的震撼了，心想：许许多多的废纸都可以做成一座桥，还可以从上面开汽车，真是太不可思议了。突然，我又转念一想：对了，科学老师教给我们的环保科技小制作还没有着落，不如就做一个纸拱桥吧，反正也挺环保的。我便把我的想法告诉了他俩（路修远和黄靖弢），他们一致赞成，并约好2月17号上午到路修远家做制作，我携带相机过去摄影。
制作的材料有：废纸、剪刀、透明胶、橡皮泥。一切工作准备就绪，我们便手忙脚乱地干了起来。首先把一张废纸的一角向对边卷过去，一定要卷得又细又紧。这看似容易，可也不是一件简单的事情。我们费了九牛二虎之力才卷好了一根，再把它在展开处粘上事先扯好的一小段透明胶，一根纸棒就做好了。大概做了三十多根纸棒，我们就开始选长短差不多的纸棒了。首先用一本书将纸棒的一段顶着，再把纸棒另一端往书边推，从而选出合格的纸棒。
开始搭桥了，我们听取了路修远的意见：先将中间一根与旁边两根位置固定好，再半边半边的做。再粘贴旁边的两根纸棒时，一定要一轮里一轮外的顺序粘贴，对边的也要一样。说干就干，我们花了一个多小时，终于将纸拱桥做好了基础。接着我们就按照黄靖弢说的把桥的四个角分别粘上橡皮泥，起到固定作用。终于做好了，我们长吐了一口气。接着，我们就在桥上放书。一本、两本、三本、四本……啊！桥散架了。我们不明白，明明已经做好了，应该能承受十几本《读者》的重量呀！我们不甘于失败，认认真真的研究起来。眼尖的我发现，中间放书的下面少了四个支柱。我们发现了不足的地方便赶紧补救。将那些不及格的纸棒也派上用场，用透明胶粘上这四根纸棒。为了进一步起到稳定作用，我们将四根做支柱的纸棒下面又粘了橡皮泥。弥补完成！我们三个人心想。一本、两本、三本、……八本，我们欢呼雀跃，可惜好景不长，到第十本的时候，纸拱桥又塌了。我们失去了耐心，可由不得不坐下来好好思考。“呀，我知道了！”路修远一字一顿地说，“我们忘了具有稳定性的三角形！”什么意思，我俩迷惑不解地看着他。我们应该在放书的'上方和下方各做一个交叉的支柱。明白，我们三会心地一笑。我们按照路修远提出来的建议去做。果然，功夫不负有心人，我们设计的纸拱桥可以承受住十九本《读者》的重量，我们欣喜若狂。
小小一张纸的力量是微不足道的，而许许多多、成百上千张纸的力量却是不可想象的。就好比我们做纸拱桥一样，只有团结一致、互帮互助，才能做好。虽然我们做的纸拱桥还不算完美，还存在着一个缺陷：中间固定位置的间隔太宽。但这毕竟是我们设计与创作的。所以，无论如何，我们都支持自己的作品！
