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手工制作作文

时间:2023-10-28 17:00:03 晓怡
手工制作作文合集六篇

手工制作作文合集六篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的手工制作作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

手工制作作文 篇1

今天,我们在尚景社区服务中心开展周末亲子活动!这次活动的主题是制作纽扣画! 活动开始先和妈妈们做一个热身游戏,听音乐跳舞,我们刚开始都不好意思跳,后来大家的激情就被老师带动起来了,我们开心地跳啊笑啊!

热身游戏完了,我们在义工姐姐的指导下开始有趣的`纽扣画!首先发给我们一张底画,然后在义工姐姐的指导下开始在画上用白胶粘上纽扣,等白胶干了,就把纽扣画装在画框里!一副好看的纽扣画就完成了! 纽扣画完成后,我们和义工姐姐,妈妈来张大合影!活动圆满结束!

手工制作作文 篇2

这个星期,咱们又有新任务了!那就是——制作气垫船。我决心把它制作得既完美又出众,好让它在比赛中取得好成绩,为我们五(2)班争光。

开始制作了,我先找来了一个较薄的、便于钻洞的瓶盖,还有几个气球和一个光碟。接着我拿来一把剪刀,在瓶盖靠边开了一个小洞,边开边想:洞开得偏一点也许可以让气球的气放得慢一些吧!

接着,我便准备把气球套在瓶盖上,可是“啪”的一声,气球裂了。连试了几次,都失败了。我不禁想放弃了,但转念一想:老师不是常教育我们无论干什么事都不要轻易失去信心吗?不行,我决不能放弃!我又耐着性子一点点地往上套,成功了!我顿时又充满了信心。最后把瓶盖粘在光盘上,一个模拟气垫船终于诞生了。接下来就该推敲一下该怎样让气垫船行驶得远了。

我拿起气垫船,刚准备吹气,气球“扑”地一声飞了。嘻嘻,不好意思,还没粘牢呢!

我又耐心地等了15分钟,用手试了试,发觉粘牢了。我便尽量把气球吹到最大,认为这样气球就会“跑”得远。可是事与愿违,我向前一推,气球就停在原地上下颠动了。哎!怎么不往前跑呀?它这种原地上下跳动的品质真可谓是”坚定不移”呀!看来推断某种事情不能光凭猜测。该怎么办呢?我只好再仔细琢磨了:会不会是气球的`负担太重了呢?

第二次,我将气球吹得小一点,哈!好多了!我再试一次,用了最大的力气一推,哎!气垫船摔了个大跟头。最后,我总结出:力气不能大,也不能小,只有适中,才能保证气垫船既不翻跟头,又能行得远。

我望着气垫船,心里嘀咕着:“怎样才能让它更出众呢?”这时,妹妹在肥皂水上摔了一跤,听着她的哭声,我不经心烦意乱。但当我望着满地的肥皂水时,突然灵光一闪,对了!打蜡呀!

我在光盘底下打上了蜡,再试了一次。你们猜,结果会如何?对了,正如我所想的那样,阻力被减少了,气垫船果然行得远多了!

经历了无数次失败和实验后,一个完美的气垫船终于诞生了 .通过这次制作,我终于明白了气垫船行驶的原理呢!真是在快乐中学习呀!自己的劳动成果最可贵了。你们大家赶快动手吧。不过一定要明白:一切推理都必须从观察与实验中得来。

手工制作作文 篇3

昨天,我做了一个气动车的模型。我准备了直尺、剪刀、胶水、纸板、铅笔、裁纸刀、气球、带轮子的废弃的'车子底座,以及空圆珠笔杆这么多材料。

我先把纸板和车子的底座用胶水连接起来,然后,拿来一个气球,把吹气口套在笔杆尾部,用丝线把气球和笔杆牢牢地系起来。

过了一会儿,我找来两个夹子夹住离笔头较远的笔杆上,把夹子和纸板固定在一起,另一个夹子夹在气球的口上当“开关”。要是想要开动汽车时,要先把气球吹得很大,夹住洞口。放到地上后,把固定在气球上的开关夹子拿掉就可以开了。现在车子可以开了,我迫不及待地试着开了几次。气球吹得越大,车子就开得越远。

我发现气动车看起来是“倒退”着开的,因为它开的方向和笔尖的方向相反。我真高兴我的模型做成功了。它开得最远的一次大概有一米远呢!但是,后来我的气球弹性越来越差了,气动车就开得越来越慢,甚至,最后开不动了。这是为什么呢?你能告诉我吗?

手工制作作文 篇4

真无聊,真无聊。今天爸爸和妈妈都回了老家,只有我自己一个人。

大约九点钟,我终于把一天的作业给做完了。可是我想:"我做什么呢?"我正在自言自语地对自己说。我想,不如做一个手工吧。我在楼下采了各种各样的叶子,采完了之后,我就把叶子高高兴兴地拿回家。

我要开始做手工了。我首先那好水粉颜料,然后拿好纸,最后拿一桶小水等等。

开始做手工了。我首先画一个大大的花瓶在纸上,然后那毛笔点一下绿色的水粉颜料,最后把绿色的水粉颜料,涂上一片美丽的树叶上。不过,要最漂亮的一片树叶。然后就印在我画的瓶子上。最后拿五片小小的树叶当做花。再拿笔点一下鲜红鲜红的水粉颜料,把水粉颜料涂到五片小小的树叶上。再印成一朵小花,一幅美丽的花就出来了。你假如觉得不好看,还可以多印一点花,还可以印一点小蜜蜂和小蝴蝶,这样就更好看了。

时间过得可真快,一下子就到了下午。爸爸妈妈回来了,妈妈看见桌子上的'一幅画,拿起来,嚷道:"这是谁画的真漂亮!"我大声喊道:"是我画的"啊!

今天可真高兴,不尽可以提高了我的动手能力,还丰富了我的课余时间!

手工制作作文 篇5

上周周日,我和妈妈一起做环保袋。我们先找来了一件应该旧衣服,可妈妈不知道应该从哪里下手?我把老师讲的要点都告诉了妈妈。于是,我们动起手来。

我们先把袖子剪掉,突然,我想起还有一个数学作业没做。妈妈说:“没关系,你去做作业吧,我来完成袋子,没问题的!”做完了数学作业,我来验收妈妈的'“成果”。可是,找来找去只找到一个“口子”。这个袋子怎么拎呢?原来,妈妈把拎的地方也缝起来了。

妈妈不好意思地笑了!我们只好拆开重新完成,最后我们还在环保袋上画了一幅环保图。“艰难”的环保袋终于做好了!

手工制作作文 篇6

妈妈在易初莲花超市给我买了一本巴拉巴拉小魔仙幻彩换衣秀的书,这本书不仅可以贴纸,还可以做手工。

首先,我给机灵又善良的小蓝贴上各式各样、五颜六色的连衣裙,小蓝一下子变得像公主一样美丽了。然后,我和妈妈一起制作立体小蓝,我小心地用小剪刀沿着黑线,把小蓝的.身体、裙子、鞋子和支架从硬纸板剪下来,由于纸有点硬,把我的手都剪疼了。接着,妈妈帮我把小蓝身上的插口剪开。最后,我把小蓝身体底部的插口插在支架缺口上,小蓝就站起来了,再把裙子和鞋子的插条插入小蓝身体里的插口里,小蓝就穿上了可爱的裙子。

我喜欢这个手工制作,因为它不但可以让我的小手更灵活,而且还可以开发我的左右脑。

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