当前位置: 首页 > 幼师资源 > 教师心得

幼儿园老师远程培训心得

时间:2023-10-28 17:37:37 晓怡
幼儿园老师远程培训心得(集锦8篇)

幼儿园老师远程培训心得(集锦8篇)

当我们有一些感想时,有这样的时机,要好好记录下来,这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编精心整理的幼儿园老师远程培训心得,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园老师远程培训心得1

通过远程培训学习平台让我的理论知识和专业素质上了一个新台阶,使我在今后的教育教学中能很好地掌握和应用。在学习过程中我不断地吸取新的教学方法,改掉自己曾经在教学中的不足,这次远程培训学习让我在教育教学活动中受到很大的启发。总结了一下几点:

一、要“爱”。

幼儿教师首先要热爱幼教事业,以饱满的热情投入幼教工作。其次要喜爱自己的教育对象——尊重幼儿,相信幼儿,赏识幼儿,宽容幼儿,期待幼儿。

二、要“新”。幼儿教师要学习新《纲要》,学习新理念,树立新观念,尊重幼儿的个性与尊严,建立民主、平等的师幼关系;注重幼儿健康、认知、情感、态度、科学、艺术、创造性等方面的和谐发展。与之相适应的课程,教育活动过程、模式、内容、形式、方法、结果、评价等方面别具一格,新颖有趣,实现共同发展。新时代的幼儿教育呼唤与时俱进的新教师,要体现在观念要新,要常新,更新;坚持发展性,树立新的幼儿观、教育观、质量观、目标观、课程观、师生观、资源观、做全面推进素质教育的领潮人。

三、要“变”。幼儿教师要由知识的传授者变为幼儿发展地促进者。由知识的输出者变为幼儿自主学习、自由探索学习活动的支持者、合作者、引导者。由教育的主宰者变为与幼儿共同发展地学习者。

四、要“广”。新课程实施,要求教师有广泛的'信息、博大精深的知识结构、博大宽厚的胸怀。

五、要“活”。教育过程要在“活”字上下功夫:教师要活,即教师的智能体系形成一条奔流不息的活水;幼儿活,幼儿在教育过程中始终处于活动的状态(思维、身体),并根据幼儿的个体差异、兴趣爱好、发展阶段等不同状态灵活对待、灵活教育等。

六、要“能”。幼儿教师要有与新的教育理念、课程发展相适应的教育能力等。

七、要“创”。幼儿教师应在教育实践中敢于创新,乐于接受现代教育新观念。在思维方式上有独创性和批判性有敏锐的观察力、果断的判断力和应变能力,构建创新的思维结构、知识结构、能力结构、创造性的教育过程,推动教育创新向深方向发展,从而培养创新人才。

通过远程培训学习我要带着发展的理念学习运用,不断地充实、丰富自己。努力做一名知识型、能力型、教育型、合作型、适应型和创新型的幼儿教师。

幼儿园老师远程培训心得2

转眼,这次培训即将结束,很荣幸能够参加这次培训。这次培训充实而富有意义,使我受益匪浅,收获颇多,谈谈自己的几点学习心得:

一、爱是教育之源。

没有爱,便没有教育。无论是健康教育,还是语音教育,哪怕是科学、数学方面的教育,都始终由爱贯穿,教师的爱孩子是可以感觉得到的,并且只有在这种潜移默化中才能培养出真正的身心健康的孩子。

二、幼儿教师要培养终身学习的理念。

我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也不断更新。为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。如果我们不把自己的知识的海洋装满,如何满足孩子那一条条求知欲旺盛的.小河?

三、必须具备较高的业务素质。

首先要有丰富的知识结构,然后还要拥有较高的管理艺术,管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。另外,教师还要有丰富的情感,因为教师的仪态、表情、举止所表现出的情感可以直接激发学生的热情,亲其师而信其教,孩子们喜欢,所以才能调动起孩子主动学习的兴趣。

四、教师必须具备创新观念和创新思想。

教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展和社会统一,这就是新的教育观。所以,作为教师,一定要把教育延伸到相关联的现实生活中去,让孩子通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界,从而激发其好奇心和求知欲,使其在实践过程中发现问题、解决问题。

这次培训,实践与理论相结合,使我更容易把所学运用到课堂中去。把简单的事情做好,就是不简单。把平凡的事情做好,就是不平凡。我愿意平凡的陪在孩子身边,把简单的事情做好。

幼儿园老师远程培训心得3

作为一名幼儿教师,首先,我喜欢这一职业,那么,幼儿教师的职业素养该如何培养呢?作为幼教工作者我们要遵守道德,恪守法律,珍惜自己的职业,这是一个美丽的职业,与幼儿朝夕相处,他们能在工作中带给我们快乐,那么,我们就要和幼儿一起享受这种幸福,珍惜自己的职业。

教育在不同经济和社会中发展变化,所以教育《纲要》也在不断改变,现在,教育《纲要》的目标已有不同,新《纲要》提出我们要将幼儿的态度与习惯放在第一位,其次才是能力与知识的培养,有句俗话;“良好的态度是至关重要的,所以我们要将它放在第一位,在这里,令老师有一句话让我记忆犹新,“让幼儿园的每一面墙都说话”,这里的每一面墙包括“对话的墙面,互动的墙面,展示的墙面,变化的墙面,”让幼儿处处学知识,感受幼儿园的快乐,满足孩子所需,放开孩子的手脚,给孩子以挑战。

教师在幼儿园承担着重要的教导作用,而我们“要用一辈子的时间准备一节课”让幼儿受益于各方面,让幼儿学会独立学习,应用学习,探究学习,交流合作能力和品质的学习,作为老师,我们要上有创新的课,而创新就要远离平衡态,要想远离平衡态就要熏陶和培养人们的质疑精神,在教学中力求提高教学质量和效果,向每一节课要效果,照顾每一位幼儿,每一节课都有不足之处,而老师就要进行不断的反思,从而提高自己的教学水平,一个教师的成长离不开经验和反思,在备课时,要使新的教学设计建立在对过去经验教训的提高,一个老师不仅要会对幼儿讲,更要学会对大家说。

幼儿老师承担的`责任有很多种,每一个幼儿高兴的来到幼儿园,而我们的责任则要保护他们的安全,教导他们提高安全意识,学会自我保护,从一日常规开始,从各方面加强幼儿园安全工作,让我们的小朋友做一个健康,快乐的宝宝,在健康方面除了生理健康,心理健康和社会适应良好外,还要加上道德健康,只有这四个方面的健康才算是完全的健康。

在这次的培训中,听到了各位同行前辈的经验之谈,我倍感荣幸,在以后的工作中,我会努力学习,加强自己的专业素养,丰富自己的实践经验,

我相信在不久的将来,我将会成为一名优秀的幼儿教师

幼儿园老师远程培训心得4

作为一名幼儿园教师,面对的是一群懵懂天真的孩子,要想办法教育他们、灌输知识给他们,需要我们老师不断更新教学观念和教学方法。而这次远程教育学习就给了我一次提升的好机会,使我受益良多。

一、现在的教育观,要求教师与幼儿的地位是平等的。……此处隐藏1912个字……事业的真谛所在,在平凡的工作中锻炼自己的意志、丰富自己的思想、增进自己的智慧、培养自己的能力、重塑自己的'人格魅力、展现自己的才华,在工作中寻求自身的价值,汲取失败的教训,总结成功的经验。

对待自己,自信坚韧,将学习看作是人生的快乐与荣耀。

战胜自己,做自己思想的主宰,用热忱善待这次研修,因为热忱是所有伟大成就取得过程中最具有活力的因素,它是一种精神力量,它使人保持清醒,使全身的神经都处于兴奋状态,去进行内心所渴望的事情,它不容忍任何有碍于实现既定目标的干扰。我将以满腔热忱高度集中于这次研修,重塑自我表现,增强自信心和学习的韧劲,将学习看作是人生的快乐与荣耀,并且使自己拥有一种使命感、自信心!

幼儿园老师远程培训心得7

网络就象一个强大的磁场,深深地吸引着我,影响着我。远程培训为我提供了一个学习先进的幼儿教育理念、教学方法的平台。老师们的答疑解惑让我在学习上信心百倍,更使我的学习进步很快,教育教学工作有了动力和努力的方向。

随着信息技术的飞速发展和教育改革的不断深入,信息技术与课程整合已成为当今教育的一个热点。在教学中运用信息技术是学前教育改革的一项重要内容,代表了当前学前教育发展的趋势和方向。信息技术教学能把声音、图文有机的结合在一起,它能为幼儿创设情境,有效的激发幼儿的学习兴趣,充分调动他们的各种感官参与教学活动,形成良好的人机互动,开拓幼儿的思维,培养他们的创新精神。因此,信息技术教学对幼儿园教学大有裨益。

一、创设情境,激发兴趣

兴趣是孩子最好的老师,鉴于幼儿的年龄特点,学习兴趣往往是他们学习的直接动因。然而兴趣和动机并不是天生就固有的,而是通过外界事物的新颖性、独特性来满足幼儿的探究心理的需要而引起的。信息技术的诸多功能,如动听的音乐、形象的动面、丰富多彩和清晰的画面等等,十分适合幼儿的好奇心理和认知规律,合理的运用能更好地激发孩子们的学习兴趣,他们往往会被电脑画面鲜艳的色彩、或动或静的景物、或有趣或紧张的情节吸引住,从而进入一种自觉的学习状态。

二、调动感官,增强能力

信息技术使教学信息形式多样化,变化不断,这适应了幼儿兴趣容易转移的特点。多媒体计算机具有鲜艳和生动的图像、动静结合的画面,营造了动态情境和想象空间,而且具有灵活、随意的界面交互功能,教师可以让网络资料、显示屏上的画面和存贮的声音,根据教学的需要进行主动调控、快捷交互,不受时间和空间的限制,大大增强了教育的表现力,有效地吸引了幼儿的注意力,使孩子们在学习过程中兴趣盎然,并由此唤起高涨的学习热情。不同的媒体刺激了不同的感觉器官,幼儿在轻松自如的.环境中消除了心理压力,提高了求知欲望,激活了思维,强化了记忆,在接受各种信息的过程中也调动了多种感官,从而使幼儿的感觉、知觉、表象、记忆、思维、情感、意志等心理因素都能保持良好的状态,认知心理也得到发展和提高。

三、人机交互,提高成效

多媒体计算机在处理文字信息及人机交互方面,与普通投影仪、实物投影仪、幻灯、电视等单向电教媒体相比,有其独特的功能,如它能根据需要按不同的顺序展示文字信息,并且字体多样、动画效果、色彩丰富、效果奇特,在教学时可以随时切换到活动所需的界面,调出信息等,还可以让幼儿参与操作,自己进行选择、练习或寻找,真正作为主体出现在教学活动中。

四、拓展幼儿思维,培养创新精神

创新能力的培养是一个想象、思维实践的过程。现代信息技术为幼儿丰富想象力的培养提供了足够的条件和支持,它使传统的说教变成了多感官的刺激,使抽象变为具体,使不可见变为可见,为幼儿创设一个尽可能真实的情景,它不仅具有多变换的优势,还可以扩展认知领域,提示教材内在的逻辑关系,教师还可以多变换地讲解、提问、设疑,启发幼儿思考,开阔幼儿思维,培养幼儿的创造能力。

总之,信息技术辅助教学具有诸多优势,它能使抽象的问题形象化,使枯燥的问题趣味化,使静止的问题动态化,使复杂的问题简单化,从而激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿自觉学习的积极性,增强求知欲望,发展幼儿的探索精神和动手能力。既提高幼儿的智力因素,又提高幼儿的非智力因素,培养和发挥了幼儿的思维想象能力。同时,它也对我们提出了更高的要求,教师只有充分掌握这一现代教育手段,合理发挥其作用,才能更好地完成教学任务。

幼儿园老师远程培训心得8

亲爱的各位老師,下午好。我是龙岗智鑫幼儿园---陈芳,很荣幸在这里跟大家分享我的学习心得与体会,也谢谢研修网的老师对我学习的认可。

现在是网络时代,网上培训成了一股热潮。这是我第一次参与远程培训,园长对我们三位老师期望很高,她希望我们能学到较好的专业知识,提升教育技能,更希望能很好的带动其他教师。培训接近尾声了,突然心里有种恋恋不舍的情感。对于这一个月的培训课程,我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象。我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。

从拿到固定账号登陆了之后那天起,我便全心投入了远程培训课程。我觉得远程培训的平台设计的很细,很好,很方便操作。几乎都没有什么难题需要客服帮忙解决的。加上有QQ群、客服小研、热线电话的帮助相信大家所有问题都能迎刃而解。而且首页上的内容划分的也很好:像温馨提示、学习指南、培训动态、优秀成果展示等。我每天将本职工作做完后,第一件事就是打开电脑,打开研修网首页,看看大家的.优秀作业,积极回复话题,参考大家的优质资源等。在个人中心里,还有日志这块是不计学情的,但我有空的时候都会根据当天所发生的事情来描述、反思。看看自己哪里做的好,哪里还需改进的。所以日志有时对我们的教学帮助也是很大的。其次是看课、作业,在每个模块当中都有一篇作业。看课中,我会认真做好笔记,感觉老师讲的每句都特别重要,生怕漏掉了什么。再就是研修网的老师将课件设计的特别好,看课视频旁边有个小窗口,小窗口里面还有内容概况。这样我们听课做笔记时就可以做的更好。

现在已经进入了第五模块的冲刺学习,大家的积极性特别高,也包括我的丈夫,他也很重视对幼儿的教育。每天晚上看到我在学习,他也会过来一起凑热闹,偶尔有想法的时候还会与我探讨、分享。这几天在看课例的时候他也在旁看得津津有味,还不停说:“怎么我以前读幼儿园的时候就没有这么好的条件?那么好的老师呢?这个老师的引导方式真好,你有这样子上过类似的课吗?”等一连串的问题。觉得他的参与真好,以后两个人在教育观念上最起码就有了大突破,相信今后对自己的孩子的教育也是有很大的好处。再就是我最喜欢跟进大家的话题了,因为工作上经常会出现跟老师们说的问题很相似,或许在这里我们能一起得到解决方案,学有所用。

通过这次培训,我感触很深,受益匪浅,翱翔在知识海洋中,陶醉不已,流连忘返。不仅教育教学水平提高了,师德师风也得了升华。为此,我代表所有的教师衷心地感谢这次培训我们的专家、教授、名师,也希望以后类似的培训机会延续下去。更希望我市的教育大业在市委、市政府的指引下,日新月异,与时俱进,大放光彩!

《幼儿园老师远程培训心得(集锦8篇).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式